Σχεδιάζοντας τη νέα σχολική χρονιά!
Τελειώνοντας ο Αύγουστος, οι περισσότεροι γονείς σχεδιάζουμε τη νέα “σχολική χρονιά”. Δραστηριότητες, σχολεία, πρόγραμμα, ρουτίνες. Είναι ωραία αυτά τα σχέδια και αυτή η όρεξη που ξεκινάμε! Όμως ποιους αφορά;
Σε αυτό το σχεδιασμό τα παιδιά χρειάζεται να ενταχθούν ώστε να νιώσουν μέλος αυτής ομάδας. Άλλωστε τους αφορά. Ρωτήστε ανοιχτά για αυτά που μπορούν να αποφασίσουν και με εναλλακτικές εκεί που αποφασίζετε εσείς.
“Θέλεις να συνεχίσεις φέτος κιθάρα;”
“Πότε πιστεύεις ότι διαβάζεις αποτελεσματικότερα πριν το φαγητό ή μετά;”
Ιδίως στα μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να ρωτήσετε άμεσα και συγκριτικά με τον προηγούμενο χρόνο.
“Ποια περσινή ρουτίνα στο πρόγραμμα σου άρεσε να την διατηρήσουμε;”
“Υπάρχει κάτι από πέρσι που θα ήθελες να βγάλουμε από το πρόγραμμα;”
Γράψτε νέες προτάσεις και ιδέες, παρακινήστε τους να σκεφτούν πως θέλουν να είναι η νέα τους χρονιά.
“Αν θα μπορούσες να φτιάξεις ιδανικά την επόμενη χρόνια, πώς θα ήταν; Τι θα έβαζες;
Μιλήστε για το πώς αισθάνονται για αυτό νέο ξεκίνημα.
Ανάλογα με την ηλικία των παιδιών προσαρμόστε τις ερωτήσεις. Είναι εντυπωσιακό πως μπορεί να συμμετέχουν και παιδιά μικρότερης ηλικίας σε τέτοιες συζητήσεις.
Δώστε τους την ευκαιρία να σκεφτούν το πρόγραμμα τους, τι λειτουργεί καλά και τι όχι και την ευχαρίστηση να αποφασίσουν για την καθημερινότητά τους. Ας μάθουμε σημαντικές δεξιότητες στα παιδιά, πως μπορούν να σχεδιάζουν, να αποφασίζουν και να λαμβάνουν πρωτοβουλίες για τη ζωή τους!